隨著腫瘤的發(fā)病率升高，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，腫瘤學(xué)發(fā)展迅猛，惡性腫瘤的治療已發(fā)展成為在多學(xué)科協(xié)作下的綜合治療模式。面對(duì)腫瘤內(nèi)科多種復(fù)雜疾病的患者群體，為適應(yīng)新形勢下的教學(xué)要求和臨床實(shí)踐需求，急需培養(yǎng)出一批基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的腫瘤內(nèi)科?？漆t(yī)師，在為腫瘤患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，帶動(dòng)腫瘤內(nèi)科學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展。
為了更好地掌握腫瘤臨床基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)臨床思維能力，提升教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際臨床問題的能力，我們嘗試以具體的臨床真實(shí)案例為切入點(diǎn)，建立腫瘤內(nèi)科及其他腫瘤相關(guān)科室臨床真實(shí)案例庫，為此，我科特申請(qǐng)山西省研究生教育改革研究性課題——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士腫瘤內(nèi)科教學(xué)案例庫。經(jīng)過層層選拔，我科申報(bào)的課題得到評(píng)審專家的一直好評(píng)，并公示通過申報(bào)。
陳錦華副院長對(duì)我科在教學(xué)方面做出的工作給予了充分肯定，并建議在建立案例庫的過程中轉(zhuǎn)化教學(xué)成果，比如寫論文，制作口袋書，出版論著等等。總結(jié)出的成果可以構(gòu)建腫瘤專業(yè)知識(shí)的教學(xué)模型，爭取申報(bào)省級(jí)科研成果。
杜永剛主任表示要以本次建立案例庫為契機(jī)，爭取提升我院腫瘤學(xué)科的教學(xué)能力。案例庫的建立可以多種形式，對(duì)于學(xué)術(shù)授課可以規(guī)范的PPT格式，結(jié)尾要進(jìn)行必要的總結(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)臨床思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己查找相關(guān)資料的能力，循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題，不斷豐富案例庫的建設(shè)。另外還需要把預(yù)計(jì)支出費(fèi)用細(xì)化列出。
趙軍主任表示非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我科案例庫建設(shè)提出的建議。我們腫瘤內(nèi)科一直致力于腫瘤學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)，承擔(dān)著我院腫瘤學(xué)科研究生、規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)、進(jìn)修生等的教學(xué)工作，致力于腫瘤多學(xué)科診療模式的推廣?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”，實(shí)踐才能更好的檢驗(yàn)理論知識(shí)，我們會(huì)結(jié)合多年來的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整理成庫用于教學(xué)，使得學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)。我們也將會(huì)以此為契機(jī)，努力提高我科的腫瘤教學(xué)水平，為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的腫瘤醫(yī)師作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（腫瘤內(nèi)科供稿）
